神戸祭りの参加も決まり、練習回数もカウントダウンに入りました。
クラリネットに新加入メンバーが・・・・（Ｋさん ようこそです。）
そんな中での練習は、
チューニング（B♭）・・・・・・・・・・・・・・・単に音を出すだけでなく、自分の音が周りの音とどう違うかを
『音をよく聞いて』という指示が無くても最初から、意識して音を合わせるように。
５度展開スケール・・・・・・・・・・・・・・・・運指はともかく、1音1音を音質、音量を意識して。
（スラーとは音をつなげて吹くのではなく、つながりを大事にして吹く）
練習曲は
Friennds For Life
Anchors Aweigh（錨を上げて）
花は咲く
の3曲。（ちなみに、Anchors Aweigh（錨を上げて）と 花は咲く は神戸祭りの演奏曲）
曲の仕上がりはまだまだですが、共通の指摘として、
・フレーズおよびフレーズのつながりを意識して演奏する。
（音のつながりのきれめは、句読点の『。』か『、』を考えて・・・・・）
・音は子音ではなく、母音を意識して、出す。（『Ta』ではなく『ｔA』と発音？する）
・ブレスは、ブレス前の音符ではなく、ブレス後の音符とワンセットとする。
（ブレス前の音符が短くなってしまう。）
・同じ強弱記号でも、メロディライン優先。
・（全音符等で）伸ばして吹く場合、周りに移動の音符がある場合は、
そのフレーズの邪魔にならないように。
・『錨を上げて』は『たぁ～ん た た た た た た・・・』ではなく
『たぁ～ん たｎ たｎ たｎ たｎ たｎ たｎ・・・・』となるように。
（意味つたわりますよネ）
まだまだ先生からの指摘はあったと思うのですが・・・・・・
記憶能力のキャパが追いつかない・・・・・・・・・・・・
来週からは、新たな見学者、
再来週からは 神戸祭り参加OB、
岡田先生のお弟子さんも練習にこられるそうです。
演奏メンバーが増えるのは、楽しみです。
ｂｙ TP-NOISE
